Acoso escolar: la colaboración como una herramienta para combatirlo

En este curso, aprenderemos a desarrolloar herramientas de comunicación que nos ayudarán a manejar la frustración de los adolescentes y la propia

Programa:

• miércoles, 19 de abril
  • 17:00-20:00 h. - Presentación

    - Funcionamiento del curso

    - Presentacióon de los Padres y Tutores.

    - Exposición de concepto y carácterísticas del acoso escolar .

    - Exposición de actitudes desafiantes de los adolescentes y la forma de "llevar" la

    situación por parte de los padres o tutores.

• miércoles, 26 de abril
  • 17:00-20:00 h. - La tolerancia a la frustración de los adultos antes las conductas disruptivas de los

    Adolescentes.

    - Control vs autocontrol

    - La normalización de la violencia.
• miércoles, 3 de mayo
  • 17:00-20:00 h. - La importancia del manejo de los nuevos códigos y canales de comunicación en los adolescents para prevenir y erradicar el acoso escolar.

    - El ciberacoso

    - ¿Cómo detector el ciberacoso?
• miércoles, 10 de mayo
  • 17:00-20:00 h. - Las Instituciones educativas y los protocolos para el acoso escolar.

    - Mediación y trabajo colaborativo entre padres e institución educative.

    - Cómo afrontar que mi hijo/a es el acosador.

    - La resiliencia, la principal meta a conseguir.

    - La pregunta de hoy: ¿yo padre soy resiliente?, ¿Soy tolerante a la frustración? Discusión grupal.
• miércoles, 31 de mayo
  • 17:00-20:00 h. - Cambiando el paradigma: el trabajo colaborativo en la prevención del acoso escolar.

    - ¿Qué es el FODA?

    - Aplicando el FODA a los protocolos de acoso escolar, la institución educativa, y todos

    Agentes que participant directa o indirectamente en laprevención del acoso escolar.

    - Trabajando las fortalezas de la comunidad en cuestión.

    - Reflexión: Me aplico el FODA como padre o tutor, después como persona.

    - Aplicación de técnicas de intervención en conductas problemáticas que fomentan el acoso escolar.