Prevención e intervención de conductas de riesgo en adolescentes

Este curso tiene la finalidad de proporcionar tanto a profesores, orientadores y/o padres de familia las herramientas necesarias para poder identificar factores de riesgo en los adolescentes.

Programa:

• martes, 2 de abril
  • 17:00-20:00 h. - Presentación

    - Funcionamiento del curso.

    - Exposición de conceptos, rasgos y características de los distintos factores de riesgo en la adolescencia.

    - Dinámica: "Cuántos factores de riesgo puedo enumerar en mi plantel"

    - Exposición de problemática por planteles, las actitudes ante estos y las soluciones que se proponen.

    - Examen de prejuicios: Mitos y realidades con relación a la problemática que presentan los/as adolescentes.

• martes, 9 de abril
  • 17:00-20:00 h. - El consumo de drogas y alcohol.

    - Factores de riesgo en el consumo.

    - Explicaciones psicológicas sobre el consumo de sustancias en la adolescencia.

    - Técnicas de entrenamiento de identificación de rasgos y/o síntomas de consumo en el alumnado.

    - Estrategias para la intervención y prevención del consumo de sustancias dentro y fuera del plantel.

    - Técnicas de comunicación familiar para promover una red de apoyo en la prevención del consumo.
• martes, 16 de abril
  • 17:00-20:00 h. - Los trastornos alimenticios.

    - Factores de riesgo en los trastornos alimenticios y sus explicaciones psicológicas.

    - Técnicas de detección e intervención de trastornos alimenticios en adolescentes en un contexto escolar.

    - La actividad sexual.

    - Factores de riesgo en una vida sexual activa en la adolescencia.

    - Estrategias de concientización sobre las enfermedades de transmisión sexual, consecuencias y secuelas.

    Técnicas de intervención en embarazos en jóvenes dentro del contexto escolar.
• martes, 23 de abril
  • 17:00-20:00 h. -  La depresión y el suicidio.

    -  Factores de riesgo en la depresión en adolescentes y su explicación psicológica.

    -    Técnicas de detección e intervención de síntomas o rasgos depresivos en adolescentes dentro del contexto escolar.

    -  Estrategias de prevención y concientización en el alumnado ante esta problemática.

    -  Técnicas de intervención y detección de rasgos y señales de ideación suicida en los/as

    adolescentes en el contexto escolar.

    -  Estrategias de prevención y concientización en el alumnado y en las familias para prevenir el suicidio.
• martes, 30 de abril
  • 17:00-20:00 h. -  Proyecto de vida.

    -  El mejor factor protector ante las situaciones de riesgo a las que puede enfrentarse un/a adolescente.

    -  Diseñando un formato de proyecto de vida para implementarlo en un protocolo de acción ante cualquiera de las problemáticas mencionadas. Estrategias de acompañamiento en el diseño de un proyecto de vida a través del.